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LA
STATION MÉTÉOROLOGIQUE
Les mesures prises dans les stations météorologiques
doivent être effectuées dans des conditions identiques pour
que les résultats entre des lieux différents puissent être
comparés. La station doit être située de préférence
sur un terrain plat couvert d'un tapis végétal court d'une
surface de 6 mètres par 6 mètres au minimum. L'espace doit
être bien aéré et situé à au moins 10
m des bâtiments et des arbres. Le terrain sera de préference
clôturé avec un grillage plastifié sur une hauteur
de 1.2 mètre pour que la station ne subisse que des influences météorologiques.
L'ABRI
MÉTÉOROLOGIQUE (ou écran de Stevenson)
Un abri standard a des parois
à lames vénitiennes (comme des stores pour fenêtres)
pour empêcher le rayonnement solaire d'atteindre les thermomètres
tout en laissant passer l'air.
L'abri est peint en blanc pour réfléchir
la lumière du Soleil et le toit à double paroi empêche
le Soleil de chauffer l'intérieur. |
Dans
cette boîte, à environ 1,2 m au-dessus du sol, est disposée
une collection d'instruments.
Gracieuseté d'Environnement Canada |
Intérieur de l'abri
Photo CyberScol
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CONSTRUIRE
SA STATION
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son volume ne doit pas
être trop petit (un cube de 50 cm de côté)
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le matériau utilisé
est le bois
-
il sera peint en blanc
(pour diminuer l'échauffement par le réchauffement solaire)
-
il sera placé à
au moins 1,2 m du sol (pour atténuer l'effet de réverbération
du sol)
-
un double toit pour empêcher
le Soleil de chauffer l'intérieur et les instruments
-
les parois sont équipées
de persiennes (lames vénitiennes) pour empêcher le rayonnement
solaire et les intempéries d'atteindre les thermomètres tout
en laissant passer l'air.
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la porte doit s'ouvrir
vers le nord pour empêcher le Soleil de frapper directement sur les
instruments
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le sol doit être
un gazon court ou autre végétation courte
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LES
INSTRUMENTS DE MESURES
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La girouette (fixée
sur un mât à une hauteur de 10 m à l'extérieur
de l'abri)
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le thermomètre
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le thermomètre
à minimum
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le thermomètre
à maximum
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l'hygromètre
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le baromètre
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le pluviomètre
Beaucoup d'appareils peuvent être réalisés
par les élèves: pluviomètres, hygromètre à
cheveu, girouettes. certains montages électroniques permettent d'excellentes
mesures de vitesses du vent, de pression et de températures.
Les relevés quotidiens doivent être
effectués toujours à la même heure afin de comparer
les données. Pour cela, vous devez compiler vos résulats
dans un tableau pertinent
à l'observation des conditions météorologiques.
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Comprendre la météorologie
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